Autor: Gloria Ayala Oramas
2015
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El artículo reflexiona sobre la ampliación del concepto de educación inclusiva y el debate de cómo la crónica situación de violencia contra niñas y mujeres promueve la exclusión educativa y perjudica el proceso de aprendizaje. En este sentido, el texto aborda la educación inclusiva como una estrategia de gran potencia para la inclusión social y para la construcción y fortalecimiento de valores que promueven relaciones más igualitarias, así como procesos de ciudadanía y paz.