Foto: Foro Socioeducativo

El derecho a la educación inclusiva – Análisis de la jurisprudencia del Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas

Este artículo analiza los lineamientos trazados por el Comité en sus 19 observaciones finales sobre el artículo 24 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Este repaso de la jurisprudencia del Comité brinda numerosos elementos del contenido del derecho a la educación inclusiva, incluyendo los mecanismos para su protección y los estándares que los Estados deben adoptar en el marco de su política educativa.

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