Este estudio provee un análisis de la política vigente de educación sexual integral y su implementación en escuelas secundarias de tres departamentos del Perú. Los objetivos del estudio son: 1) Documentar cómo se implementa la educación sexual en los colegios, considerando la normativa, currículo y metodología usada; 2) Evaluar el nivel de integralidad de los contenidos proporcionados; 3) Conocer las opiniones y actitudes de estudiantes, profesores/as y directores/as sobre la educación sexual; y 4) Proporcionar recomendaciones que contribuyan al diseño e implementación de los programas de educación sexual en los colegios del Perú y de la región.

El estudio constó de un componente cualitativo y otro cuantitativo. El componente cualitativo consistió en entrevistas en profundidad con 30 informantes clave vinculados con la política de educación sexual integral (tomadores/as de decisiones, implementadores/as de política y sociedad civil). El componente cuantitativo consistió en la aplicación de encuestas a 58 directores/as, 210 profesores/as y 2,528 estudiantes en 61 escuelas de los tres departamentos.

[download] Universidad Peruana Cayetano Heredia y Guttmacher Institute. De la Normativa a la Práctica: la Política de Educación Sexual y su Implementación en el Perú. 2017 [/download]