Datos

Esta sección presenta noticias y análisis sobre datos y estadísticas de la inclusión educativa, que permiten ponderar las formas de discriminación en la región y sus tendencias. Al lado, conoce nuestra selección de sitios y encuentra más estadísticas.

Datos sobre inclusión de personas con discapacidad son escasos y preocupantes

En América Latina y el Caribe, el 12% de la población vive con algún tipo de discapacidad, lo que representa a más de 66 millones de personas. Los escasos datos de que se disponen sobre su situación educativa revelan una realidad preocupante: se estima que, en la región, solo entre el 20% y el 30% de los niños y niñas con discapacidad asiste a la escuela, y, frecuentemente, son quienes padecen de los más graves niveles de discriminación y exclusión en el ámbito educativo, situación que en muchos casos se ve agravada por la interseccionalidad de otros factores, como la condición de pobreza. Estos niños y niñas, se ven expuestos a una visión estereotipada y no inclusiva de la educación, así como a patrones discriminatorios de orden cultural e institucional. Sigue leyendo

La promoción del buen clima escolar es prioridad en la agenda Post-2015 para América Latina y el Caribe, señala informe de Unesco

La promoción del buen clima o convivencia escolar es una dimensión fundamental para la realización del derecho a la educación. Conforme al informe de Revisión Regional al 2015 de “Educación para Todos” (EPT) en América Latina y el Caribe [descárgalo aquí], la incorporación de nuevas perspectivas para el bienestar social en la escuela, la generación de sistemas de apoyo (y no castigo) y la ampliación de los espacios de participación estudiantil son puntos prioritarios en la agenda Post-2015 para América Latina. Sigue leyendo

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