Este artículo analiza los lineamientos trazados por el Comité en sus 19 observaciones finales sobre el artículo 24 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Este repaso de la jurisprudencia del Comité brinda numerosos elementos del contenido del derecho a la educación inclusiva, incluyendo los mecanismos para su protección y los estándares que los Estados deben adoptar en el marco de su política educativa.

[download] Descárgalo: El derecho a la educación inclusiva – Análisis de la jurisprudencia del Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas. Juan Ignacio Pérez Bello. Revista Derecho Privado. Año III, N° 10. Ediciones Infojus, p. 227. Editorial: Infojus, marzo de 2015. [/download]