Hasta la fecha el 80% de la población de personas con discapacidad en la región Cusco se encuentra en abandono y no acceden a una educación inclusiva. La realidad es más crudas en provincias mientras que el porcentaje restante accede a la educación mediante las escuelas básico especiales, manifestó Marisol Taype Mendoza, especialista en Educación Inclusiva de la Dirección de Educación Cusco (Drec).
Correo – 18/05/2014