Un nuevo informe de UNESCO difundido hoy muestra que menos de la mitad de los países han logrado la paridad de género en la educación y hay cerca de 62 millones de niñas excluidas en ese sentido.

En América Latina y el Caribe son los niños los que están en desventaja. Solamente el 55 % de los niños de las zonas rurales completan la enseñanza secundaria, en comparación con el 63 % de las niñas que lo logran.
EFE – 12/10/2015