Según el informe de la Defensoría del Pueblo a la Asamblea Legislativa, la tasa de analfabetismo de las personas con discapacidad en 2014 llega casi al 50% y que sólo el 2,27% del total de población en edad de estudiar está en escuela regular. Esta situación afecta más a las mujeres y a las personas sordas.

De acuerdo con los datos, son pocos los que concluyen la educación primaria, menos los que terminan estudios secundarios. Apenas el 1% cuenta con estudios superiores y la inclusión educativa de niñas, niños, adolescentes y mujeres con discapacidad, es limitada.
Erbol – 15/10/2015