Observatorio Regional de Educación Inclusiva

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    Archivos: Testimonios

    Herman: “Educación inclusiva significa que las personas puedan convertirse en autoras de sus propios escenarios educativos”

    Karina: “Para que la educación inclusiva se cumpla debemos cambiar nuestras mentes”

    Ricardo: “No se valora la diferencia y en muchas escuelas la formación se hace en el castellano cuando el idioma materno es el guaraní”

    Lina: “Estamos en un proceso de reconocimiento de las diversidades, pero aun hay una idea de homogeneidad”

    Claudia: “Educación inclusiva significa valorar positivamente la diferencia y la diversidad”

    Francisca: “La educación inclusiva valora las particularidades y apunta a la autodeterminación”

    Teresa: “Como norma el derecho se cumple, pero los procesos evidencian otras cosas”

    Laura: “Es necesario actualizar los planes de estudio de las licenciaturas y formar docentes bajo el modelo inclusivo”

    José: “Educación inclusiva significa que todas y todos puedan ingresar, permanecer y egresar sin barreras ni discriminaciones”

    Rubén: “El sistema colombiano imparte una educación homogénea”

    Libertad: “El derecho a la educación no se cumple porque la cobertura y la inversión son insuficientes”

    Jeovani: “El sistema educativo no atiende las necesidades de jóvenes indígenas que no hablan español como lengua primaria”

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    Iniciativa:

    Oficina de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación | Av. Prof. Alfonso Bovero, 430, conj. 10 – Perdizes, São Paulo, 01254-000, Brasil Tel. +55 11 3853-7900 | orei@campanaderechoeducacion.org

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