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De la Normativa a la Práctica: la Política de Educación Sexual y su Implementación en el Perú

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Este estudio provee un análisis de la política vigente de educación sexual integral y su implementación en escuelas secundarias de tres departamentos del Perú. Los objetivos del estudio son: 1) Documentar cómo se implementa la educación sexual en los colegios, considerando la normativa, currículo y metodología usada; 2) Evaluar el nivel de integralidad de los contenidos proporcionados; […]

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Desenmascarar la discriminación – la violencia en el sistema educativo mexicano hacia los pueblos originarios y las personas con discapacidad

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El libro producido por la red Incidencia Civil en la Educación (ICE) analiza la promoción del derecho a la educación de los pueblos originarios y las personas con discapacidad en México. Se examinan las políticas educativas de ese país, así como indicadores para el cumplimiento de ese derecho en tres estados: Yucatán, Oaxaca y Chiapas.

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La respuesta educativa a diversidad étnica, cultural y lingüística

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Esta publicación ofrece algunos elementos conceptuales sobre la temática de la diversidad cultural y el enfoque de la educación intercultural como horizonte para comprender la realidad diversa de las aulas latinoamericanas. La perspectiva teórica tiene en cuenta que la educación inclusiva es, por definición, intercultural y por lo tanto abarca a toda la población. Asimismo, se proponen algunas herramientas para […]

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Avances y desafíos de la educación inclusiva en Iberoamérica

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La publicación reúne reflexiones sobre los elementos clave de la educación inclusiva y sus implicaciones en las políticas, los centros educativos y los/as docentes. Además, incorpora algunas experiencias sobre cómo se lleva a la práctica la apuesta por una educación inclusiva en Brasil, Colombia, España, Guatemala. Paraguay y Uruguay. Esta es una iniciativa enmarcada en el proyecto Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la […]

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La violencia homofóbica y transfóbica en el ámbito escolar en Latinoamérica: hacia centros educativos inclusivos y seguros

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Esta publicación de la Unesco aborda los tipos de violencia escolar que afectan a la región, sobre todo la violencia homofóbica y transfóbica, y presenta instrumentos para mejorar el desarrollo y la seguridad de los/as estudiantes. Asimismo, se describen acciones que se complementan y articulan entre sí para eliminar la discriminación por orientación sexual o […]

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Violencia de género en las escuelas: caminos para su prevención y superación

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Esta publicación pretende reflexionar y sensibilizar sobre la violencia de género en el contexto educativo, y promover un debate sobre el tema con las comunidades educativas de nuestra región, en particular en el ámbito de la educación secundaria, buscando también recabar recomendaciones de políticas públicas para su superación.

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Derechos humanos de las mujeres que tienen VIH en las Américas

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Este informe de la Comisión Interamericana de Mujeres servirá para subsidiar las discusiones entre los miembros de la Organización de Estados Americanos y sus aliados sobre los retos que las desigualdades de género presentan para el combate al VIH y las acciones necesarias para permitir a las mujeres positivas ejerzan su derecho a un trabajo […]

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Cultura y educación en derechos humanos en América Latina

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Esta obra sistematiza los esfuerzos de investigación llevados a cabo en nuestra región que abordan de manera científica la educación en y para los derechos humanos. Docentes, investigadoras e investigadores de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile y Puerto Rico presentan estudios generales o el relato de experiencias pedagógicas particulares, que ofrecen ejemplos útiles […]