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Blogueros

Educación para la paz: interpelaciones en tres tiempos

En el marco del seminario internacional “Educación emancipadora y garante de derechos: retos para América Latina y el Caribe”, realizado por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) en Ciudad de México el pasado 11 de noviembre, se desarrolló la mesa de trabajo: Hablemos de paz, democracia y retos para la educación. […]

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Pautas prioritarias de los movimientos estudiantiles de América Latina y el Caribe

En el marco de la IX Asamblea Regional de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), que tuvo lugar entre los días 11 y 14 de noviembre en la Ciudad de México, se realizó un conversatorio con representantes de movimientos estudiantiles de la secundaria en América Latina y el Caribe. Entre ellos, Yuri […]

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Fim da CPI: Mexeram sim na nossa merenda

“Ocupar e resistir! Ocupar e resistir! Ocupar e resistir!”. Essas duas palavrinhas, juntas, soaram, em coro, em 2015, como o hino e sinônimo do movimento de ocupação de escolas estaduais de São Paulo. Os protestos, em forma de grito e, sobretudo, articulação, surgiram como forma de manifesto contra o processo de reorganização escolar que o governo […]

Políticas

«Los Estados deberían involucrar adolescentes y jóvenes en repensar la calidad educativa, su relevancia y pertinencia»

En esta entrevista, Francisco Benavides, asesor regional de Educación de UNICEF para América Latina y el Caribe, destaca la necesidad de comprender la pertinencia y la relevancia de la educación como elementos intrínsecos de una educación secundaria de calidad El alto nivel de exclusión educativa es uno de los temas más importantes cuando se aborda la secundaria […]

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‘Os colégios do Brasil estão sendo ocupados pela educação’: o discurso de Ana Júlia e a cobertura da imprensa

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Em fala comovente, Ana Júlia, de 16 anos, defendeu a legitimidade das ocupações e deu aula de cidadania a deputadas/os estaduais. “Eu sou Ana Júlia, estudante secundarista, tenho 16 anos e tô aqui para conversar com vocês. Para falar sobre as ocupações”. Essas foram as primeiras palavras da jovem direcionadas a deputadas/os estaduais do Paraná. […]

Políticas

“En las prácticas institucionales persisten mecanismos cotidianos de selección y expulsión de los jóvenes de las escuelas”

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En esta entrevista, Nestor Lopez, sociólogo e investigador del IIPE-UNESCO, discute los factores económicos y culturales que llevan a adolescentes y jóvenes a la exclusión y al abandono escolar y sugiere repensar las instituciones para tornar efectivas las políticas de reingreso Distintas barreras de exclusión y de discriminación impiden el acceso o la permanencia de […]