Educación para la paz: interpelaciones en tres tiempos

En el marco del seminario internacional “Educación emancipadora y garante de derechos: retos para América Latina y el Caribe”, realizado por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) en Ciudad de México el pasado 11 de noviembre, se desarrolló la mesa de trabajo: Hablemos de paz, democracia y retos para la educación. […]

Ell@s y ell@s: la educación también es su derecho

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Por Nelsy Lizarazo Indigna y entristece decirlo, pero así es: los datos de las violencias existentes en las instituciones educativas siguen creciendo y nuevamente, están vinculados con la imposibilidad de aceptar y respetar las diferencias. Es decir, con las limitadas capacidades inclusivas que tienen los sistemas educativos. En el marco de la reunión internacional de […]

El valor de una palabra

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En algún momento, mientras revisaba los artículos publicados en la CLADE y el texto final de la reciente Cumbre de Naciones Unidas y pensaba qué me gustaría decir acerca del gran significado que tiene haber conseguido que en el documento conste como objetivo “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de […]

En el fondo… ¿qué incluye la educación inclusiva?

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En estos tiempos de lo tangible, tiempos en los que los datos “duros”, los porcentajes, las cifras comparativas, la cantidad, los números (qué paradoja… ¿hay algo más intangible que un número?),  las construcciones e infraestructuras, concentran la atención de técnicos y especialistas preocupados por hacer visibles los avances en educación, he decidido hablar de intangibles.