Observatorio Regional de Educación Inclusiva

Cristel: "Me gustaría que la educación en 2030 fuera gratuita, de calidad y de fácil acceso"

Cristel Gamarra Bustamante, docente, en Lima, Perú.

¿En su país el derecho a la educación se cumple para todos y todas? ¿Por qué?
No. La pobreza como factor principal como limitante al acceso de educación. Y esta referencia no solo se limita a niñas, niños o adolescentes sino también a personas mayores o adultos que también tienen derecho a educarse.

¿Usted siente que el sistema educativo de su país valora la diferencia y la diversidad cultural?
En parte. Pero el problema esta que la educación pública o estatal no es eficiente o de buena calidad. Por lo que no se puede llamar diferencia.

¿Qué significa educación inclusiva para usted?
El Perú es un país pluricultural donde distintas culturas, costumbres y razas se integran en la sociedad. Por lo que el Estado mediante políticas públicas fomenta que la inclusión tanto por temas de género, raza, color, orientación, cultura, etc a que el acceso a distintos servicios públicos sea para todos por igual.

¿Qué hay que cambiar para que la educación inclusiva se cumpla efectivamente en su país?
Empezar por brindar un servicio de calidad mediante el incentivo a los docentes para que la educación sea buena.

Comparta 3 palabras que representan como le gustaría que fuera la educación en 2030.
Gratuita, calidad, fácil acceso.

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