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Teresa: "Como norma el derecho se cumple, pero los procesos evidencian otras cosas"

Teresa Serrano, docente, en Villavicencio, Colombia. 

¿En su país el derecho a la educación se cumple para todos y todas? ¿Por qué?
Como norma se cumple, pero los procesos evidencian otras cosas, si no tienes dinero o accedes a las instituciones del Estado, ya que el estudiar requiere desde el uniforme pasando por cuadernos y tic. Por directriz de la Constitución Política de Colombia.


¿Usted siente que el sistema educativo de su país valora la diferencia y la diversidad cultural?
No, de hecho a nivel indígena les enseñan unas sociales desde el descubrimiento pero no hay nada de su etnia como punto obligatorio. A nivel de discapacidad no hay inclusión ya que no garantiza un maestro que sepa de la disfuncionalidad especifica del estudiante. Es decir los docentes deberían saber por regla el lenguaje a señas y el braille.

¿Qué significa educación inclusiva para usted?
Es aquella que tiene como objetivo atender las necesidades educativas de las personas que se encuentran en estado de vulnerabilidad.

¿Qué hay que cambiar para que la educación inclusiva se cumpla efectivamente en su país?
Cambiar los proceso de cualificación de los docentes, disminuir jornadas educativas complementándolas con espacios de recreación y deporte y descentralizar las instituciones de educación. Buscar nuevos mecanismos de aprendizaje que no requiere.

Comparta 3 palabras que representan como le gustaría que fuera la educación en 2030.
Igualitaria, puntual e incluyente.

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Iniciativa:

Oficina de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación | Av. Prof. Alfonso Bovero, 430, conj. 10 – Perdizes, São Paulo, 01254-000, Brasil Tel. +55 11 3853-7900 | orei@campanaderechoeducacion.org

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