Informe GEM: mayoría de los manuales escolares no aborda de manera integral conceptos cruciales para el desarrollo sostenible Taller sobre políticas educativas inclusivas para decisores/as y directivos/as de escuelas del Perú Comunidades indígenas, con los peores resultados en educación Derechos humanos: falta de datos sobre problemas de niñas, la más dura indiferencia Marco de Acción 2030: pensar, sentir y actuar en la misma dirección mais recentes → Iniciativa: Oficina de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación | Av. Prof. Alfonso Bovero, 430, conj. 10 – Perdizes, São Paulo, 01254-000, Brasil Tel. +55 11 3853-7900 | orei@campanaderechoeducacion.org ¡SIGUE NUESTRAS REDES SOCIALES! Facebook Twitter Instagram Youtube SUBSCRÍBETE A NUESTROS BOLETINES Y ACTUALIZACIONES VER LOS BOLETINES
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Comunidades indígenas, con los peores resultados en educación Derechos humanos: falta de datos sobre problemas de niñas, la más dura indiferencia Marco de Acción 2030: pensar, sentir y actuar en la misma dirección mais recentes → Iniciativa: Oficina de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación | Av. Prof. Alfonso Bovero, 430, conj. 10 – Perdizes, São Paulo, 01254-000, Brasil Tel. +55 11 3853-7900 | orei@campanaderechoeducacion.org ¡SIGUE NUESTRAS REDES SOCIALES! Facebook Twitter Instagram Youtube SUBSCRÍBETE A NUESTROS BOLETINES Y ACTUALIZACIONES VER LOS BOLETINES
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