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En los medios

Organizaciones reclaman invisibilidad de indígenas y migrantes con discapacidad

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La situación de las personas con discapacidad en las poblaciones indígenas y migrantes son los temas centrales que trabajan las 50 organizaciones civiles de nueve estados del país que participan en la reunión regional para elaboración del diagnóstico que será enviado a la Organización de las Naciones Unidas en la materia. Hoy se realizó el […]

Biblioteca

Conocimiento Indígena y Políticas Educativas en América Latina

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Esta publicación presenta un análisis exploratorio de los enfoques, procesos y herramientas a través de los cuales las cosmovisiones y conceptos culturales indígenas de conocimiento han incidido y pueden incidir en las políticas educativas de la región. En ese sentido, examina el marco normativo y las políticas educativas interculturales, enfatizando en cómo y en qué medida los países consideran […]

Materiales

Guía ofrece estrategias didácticas para fortalecer la educación bilingüe

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19/06/2017 Con información de la Unesco La publicación “Estrategias didácticas: Guía para Docentes de Educación Indígena”, producida por la Oficina de la UNESCO en México y por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), ofrece a los y las docentes de educación primaria indígena estrategias que les permitan crear materiales didácticos pertinentes al […]

Análisis

La creciente demanda de educación superior pone el énfasis en la acción afirmativa

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Por: Michaela Martin y Alexandra Waldhorn, IIPE-UNESCO, y Taya Louise Owens, Informe GEM de la UNESCO   Fuente: Blog de la Educación Mundial La acción afirmativa en la educación superior es un tema controvertido para muchos. Por un lado, algunos creen firmemente que es la vía hacia el acceso equitativo a la educación terciaria; otros creen […]

En los medios

Evaluación Educativa y estados acuerdan mejorar educación de niños migrantes

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El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y las secretarías de Educación de Baja California Sur, Baja California, Sinaloa, Sonora, Oaxaca y Guerrero firmaron hoy un acuerdo de colaboración en pro de los hijos de jornaleros agrícolas. En un comunicado se precisó que este convenio interinstitucional es para mejorar la atención educativa […]

Datos

México: población indígena enfrenta más obstáculos para acceder a la escuela y concluir sus estudios

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Foto: Rebeca Cruz Galvan

28/03/2017 El documento “Directrices para mejorar la atención educativa de niñas, niños y adolescentes indígenas”, producido por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) de México, ha emitido a las autoridades educativas en este país directrices para garantizar el acceso a la educación a niñas, niños y adolescentes indígenas. Ante el escenario […]

OREI con arte

Bolivia: Una educación desde la identidad

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23/03/2017 Este documental refleja el proceso de construcción, aprobación y aplicación de los currículos regionalizados en el sistema educativo de Bolivia, elaborados por los Consejos Educativos de los Pueblos y Naciones Indígenas (CEPOs). Desde la promulgación de la nueva ley general de educación de este país (Ley de la Educación no. 070 “Avelino Siñani -Elizardo Pérez”), se han hecho […]

Políticas

Ministro de Educación suprime la coordinación de educación intercultural bilingüe y de otras modalidades educativas

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Con informaciones de: Agenfor 02 de marzo de 2017 El Ministro de Educación de la Nación Argentina, Esteban Bullrich, ha decidido suprimir de su Ministerio las Coordinaciones de las Modalidades y Niveles del Sistema Educativo Nacional, con lo cual se “elimina la coordinación de la modalidad de Educación Intercultural Bilingüe”. Esta decisión se toma en […]

Blogueros

La desigualdad educativa en los pueblos indígenas y afrohondureños

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En Honduras habitan siete pueblos indígenas (miskito, tawahka, maya chortí, nahua, pech, lenca y tolupán) y dos afrohondureños (garífuna y negro de habla inglesa) que, según el censo poblacional del 2007, representan el 20% de la población total del país, y a la vez son grupos étnicos que constituyen una diversidad de lenguas y formas de […]