UNICEF call to action – Indigenous communities and the right to education in times of COVID-19 Apoyos para la educación inclusiva: datos que evidencian barreras Llamado a la acción de UNICEF – Las comunidades indígenas y el derecho a la educación en tiempos del COVID-19 EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DE CALIDAD – Una deuda pendiente en América Latina HACIA UNA DOCENCIA INCLUSIVA – Pautas para pensar el trabajo en aulas heterogéneas INTERCULTURAL BILINGUAL EDUCATION IN LATIN AMERICA – Progress and setbacks in the context of the COVID-19 pandemic EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN AMÉRICA LATINA – Avances y retrocesos en el marco de la pandemia de la COVID-19 Nuestra opinión vale – la perspectiva de niños, niñas y adolescentes sobre la discriminación y las barreras para la educación inclusiva: resumen ejecutivo Una educación privatizada, una educación encarcelada Construir puentes, no muros: Unesco destaca la integración de migrantes en las escuelas de Colombia y Brasil ← mais antigos mais recentes → Iniciativa: Oficina de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación | Av. Prof. Alfonso Bovero, 430, conj. 10 – Perdizes, São Paulo, 01254-000, Brasil Tel. +55 11 3853-7900 | orei@campanaderechoeducacion.org ¡SIGUE NUESTRAS REDES SOCIALES! Facebook Twitter Instagram Youtube SUBSCRÍBETE A NUESTROS BOLETINES Y ACTUALIZACIONES VER LOS BOLETINES
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